Aktualności

Liczne doniesienia ze świata wskazują, że dzieci z zaburzeniami w zakresie czytania nie mają równych szans w nauce – szczególnie w okresie epidemii.

Aplikacja wspierająca diagnostykę demencji została stworzona w odpowiedzi na kryzys związany ze stanem epidemicznym i ma za zadanie wspierać osoby z niepełnosprawnością.

Wykorzystanie telemedycyny, czyli świadczenia usług leczniczych na odległość może być znacznym ułatwieniem w terapii pacjenta z chorobą Parkinsona.

Nowoczesne technologie powinny umożliwiać osobom niewidomym personalizację doświadczeń poprzez ,,uczenie” sztucznej inteligencji na temat indywidualnych potrzeb informacyjnych na konkretnych przykładach aby lepiej służyły osobom z niepełnosprawnością.

Korzystający z technologii wspomagającej oraz sztucznej inteligencji, zasilany ,,egzoszkielet” jest zewnętrznym systemem robotycznym, którego celem jest przywrócenie normalnego życia osobom niepełnosprawnym.

Istnieją metody wspierające osoby powracające do pracy lub chcące uzyskać niezależność finansową utraconą przez czasową niepełnosprawność.

Od kilku lat rośnie współczynnik aktywności zawodowej osób z niepełnosprawnością. Przybywa także przedsiębiorców doceniających korzyści z zatrudniania takich pracowników.

Edukacja w czasie epidemii wyklucza dzieci z niepełnosprawnością. UDL to nowoczesne podejście do nauczania skoncentrowane na tworzeniu równych szans w edukacji dla wszystkich uczniów.

Ograniczenia i nakazy wprowadzone na czas epidemii pomagają zmniejszyć liczbę zachorowań na COVID-19 jednak stanowią duże wyzwanie dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i nie tylko.

Psi asystenci wspierają zarówno dorosłych jak i dzieci z niepełnosprawnością ruchową czy też zaburzeniami widzenia – jak wygląda ich przygotowanie do pracy?