\n

Trudności związane z nagłym przejściem edukacji na tryb zdalny powoli znikają i dla większości uczniów rozpoczęły się wakacje. Czas epidemii i przymusowego wprowadzania zajęć online zweryfikował przygotowanie szkół i uczelni do tej formy edukacji. Ostatnie miesiące ujawniły wiele różnic w dostępie do edukacji online wśród uczniów, a w szczególności w grupie uczniów z niepełnosprawnościami.

Problemów w odtworzeniu zwyczajowych warunków nauczania dla rodziców dzieci z niepełnosprawnością było wiele i nie wszystkie były zależne od dostępu do technologii. Dlatego niektórzy nauczyciele wychodząc naprzeciw potrzebom współczesnej edukacji badają strukturę UDL (z ang. Universal Design for Learning). UDL to nowoczesne podejście do nauczania skoncentrowane na tworzeniu równych szans w edukacji dla wszystkich uczniów. Podstawowe założenie UDL wyklucza istnienie ,,przeciętnego ucznia”. Według tego rozumowania każdy uczeń posiada indywidualny zestaw cech, które mogą się zmieniać i ewoluować. Efektywne nauczanie w domu związane jest z wykorzystaniem wielu cech i pomocy. Niezbędna zdaje się być samodzielność, zdolność organizacji pracy oraz zarządzania sobą w czasie, a także umiejętność oparcia się czynnikom rozpraszającym. Dodatkowo, stosowane często uniwersalne programy nauczania nie angażują wystarczająco uczniów z trudnościami w skupieniu uwagi.

UDL poza standardowymi informacjami oraz zadaniami do samodzielnego wykonania uwzględnia wykorzystanie licznych technik interaktywnych do zwiększenia zaangażowania w naukę. W programach występować mogą filmiki, dyktanda głosowe, infografiki a nawet komiksy. Ten rodzaj nauczania uwzględnia również istnienie narzędzi służących do monitorowania własnych postępów, przystępnego podziału materiałów na mniejsze partie oraz system podpowiedzi głosowych i informacji zwrotnych. W ten sposób uczący się mają możliwość dostępu do informacji i przetwarzania ich w sposób, który im odpowiada.

Jak podkreślają badacze, UDL poprawia jakość nauczania uczniów ze specjalnymi potrzebami oraz niepełnosprawnościami ale jego elastyczność i zdolność adaptacji mogą być przydatne dla każdego.

Źródło: https://www.kqed.org/mindshift/56205/how-designing-accessible-curriculum-for-all-can-help-make-online-learning-more-equitable

Mimo nam poinformować, że Centrum Nauki Kopernik wspiera kampanię STOP Barierom na rzecz dostępności usług dla osób z niepełnosprawnością.

Od teraz wszystkie wydarzenia, jakie odbywają się w Centrum będą zamieszczane na naszej mapie miejsc bez barier https://stopbarierom.pl/miejsca-bez-barier/ w sekcji ,,Wydarzenia kulturalne”

Centrum Nauki Kopernik dokłada wszelkich starań, aby osobom z niepełnosprawnościami zapewnić jak najlepsze warunki do korzystania z budynku i oferty Centrum

Budynek wyposażony jest w windy, platformy oraz toalety dostosowane do potrzeb osób z niepełnosprawnościami. Pierwsze i ostatnie stopnie schodów w ciągach komunikacyjnych są oznaczone kontrastowym kolorem. 

Słupy konstrukcyjne budynku oznaczone są kontrastowymi pasami piankowymi. Hydranty przeciwpożarowe mają zabezpieczone ostre krawędzie. Przewody elektryczne eksponatów zabezpieczone są listwami i progami, które nie utrudniają  poruszania się osobom z niepełnosprawnościami ruchowymi.

Po modernizacji wejścia głównego do budynku oraz wejścia do Planetarium wprowadzono udogodnienie w postaci wyznaczonych metalowych „ścieżek” oraz pół uwagi dla osób niewidomych i niedowidzących. Ścieżki ułatwiają dotarcie do szatni oraz kas, określają kierunek poruszania się w przestrzeni.  

Przed budynkiem znajdują się podjazdy umożliwiające swobodne wejście do Centrum, a otwarta przestrzeń galerii pozwala na łatwy dostęp do większości eksponatów. 

W Centrum mile widziane są osoby poruszające się z psem asystującym. Osoba starsza lub z dysfunkcjami ruchu może wypożyczyć wózek inwalidzki, aby zwiedzanie Centrum było mniej męczące. Wszelkich informacji na ten temat udzielają pracownicy kas.

Na każdym piętrze znajdują się też toalety dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych. Każda z nich została wyposażona w dźwiękowy system powiadamiania połączony z głównym pokojem ochrony. Na drzwiach wejściowych umieszczono wieszaki ubraniowe na dwóch wysokościach, aby ułatwić korzystanie z toalety osobom poruszającym się na wózkach inwalidzkich. 

PRACOWNICY

Największym potencjałem są ludzie, dlatego pracownicy, animatorzy Centrum co roku odbywają szkolenia z zakresu pracy z osobami o różnych niepełnosprawnościach. Szkolenia obejmują między innymi współpracę z osobami z dysfunkcją wzroku, słuchu oraz niepełnosprawnością intelektualną, które odwiedzają naszą Instytucję. Również pracownicy ochrony są przeszkoleni z procedur związanych z sygnałem alarmowym znajdującym się w toaletach dla osób niepełnosprawnych. Część pracowników przeszła szkolenia z zakresu audiodeskrypcji oraz odbyła podstawowy kurs języka migowego. 

Każdy z pracowników został przeszkolony w zakresie ewakuacji budynku. Zna wewnętrzne procedury związane z postępowaniem w razie ewakuacji zwiedzających, także zwiedzających z niepełnosprawnościami. Co roku odbywają się niezapowiedziane ćwiczenia.

BILETY ULGOWE

Osobom z niepełnosprawnościami przysługuje prawo do zakupu biletu ulgowego, zarówno do planetarium, jak i na wystawy stałe. Ze zniżki skorzystać mogą między innymi: seniorzy powyżej 65 roku życia, osoby niepełnosprawne wraz z opiekunem po okazaniu dokumentu uprawniającego do zniżki oraz kopii orzeczenia o niepełnosprawności wraz z dokumentem ze zdjęciem.

KAMPANIA STOP BARIEROM

Projekt STOP Barierom realizowany przez Fundację Neuron Plus, to informacyjno-edukacyjna kampania poruszająca problem dostępności usług dla osób niepełnosprawnych w przestrzeni publicznej i komercyjnej. Akcja Stop Barierom wspiera ideę likwidacji barier w przestrzeni publicznej i komercyjnej oraz aktywizację osób z niepełnosprawnością
do pełnoprawnego funkcjonowania w codziennym życiu.

Sztuka, niezależnie od formy, może pozytywnie wpływać na wiele aspektów ludzkiego zdrowia. Liczne dowody płynące z doświadczeń Cleveland Clinic Arts & Medicine Institute utwierdzają w przekonaniu, że sztuka ma korzystny wpływ na funkcjonowanie ludzkiego organizmu poprzez wywoływanie zaangażowania emocjonalnego. Eksperci z kliniki zauważyli, że zaangażowanie pacjentów w różne formy sztuki pomaga zwiększyć aktywność mózgu oraz poprawić samopoczucie. W instytucie znajduję się około 6400 dzieł sztuki, które mają za zadanie pocieszać, inspirować i stymulować pacjentów. 

Poza stymulacją wzrokową, naukowcy z instytutu badają również wpływ muzyki na osoby chorujące na stwardnienie rozsiane. (łac. Sclerosis multiplex). A dokładniej na mobilność tych osób. Pracownicy kliniki twierdzą, że liczne dowody z ich badań potwierdziły wpływ rytmicznej części muzyki na mobilność osób chorujących na stwardnienie rozsiane. Rytm wyznaczany przez muzykę powoduje pobudzenie pewnych rejonów mózgu przez co chód staje się bardziej automatyczny – jak twierdzą badacze. 

Klinika w Cleveland oferuje pacjentom możliwość skorzystania z darmowych sesji z terapeutami sztuki i muzyki. W czasie pobytu pacjenci są również zachęcani do udziału w wystawach i występach muzycznych. Zdaniem naukowców z Cleveland sztuka wywołuje szereg pozytywnych efektów, a terapia sztuką pomaga w całościowej terapii pacjentów chorujących na stwardnienie rozsiane. 

Źródło: www.clevelandmagazine.com

Istnieje wiele doniesień naukowych, że techniki redukcji stresu oparte na uważności (mindfulness) pomagają pacjentom z przewlekłym bólem, fibromialgią, łuszczycą, zapaleniem stawów czy epizodami depresji. Wyniki dotychczasowych badań pozwalają przypuszczać, że mindfulness może być pomocne również terapii osób u których wystąpiła choroba Parkinsona. 

Choroba Parkinsona jest przyczyną wielu uciążliwych objawów. Zmiany zachodzące w strukturach mózgu powodują między innymi drżenie mięśni, sztywność mięśniową oraz zaburzenia postawy. Objawy choroby prowadzą do stopniowej utraty samodzielności chorego co może być przyczyną lęku i frustracji. Dodatkowo choroba Parkinsona poprzez proces zmian i neurodegeneracji może przyczyniać się do uszkodzenia struktur mózgowych odpowiedzialnych za nastrój i funkcje poznawcze.

Techniki uważności opierają się na siedmiu głównych filarach, które pomagają zmniejszyć lęk, oferując alternatywne strategie i umiejętności radzenia sobie ze stresującymi sytuacjami spowodowanymi przez fizyczne, emocjonalne i psychologiczne czynniki wyzwalające.

Techniki uważności zyskują w ostatnich latach coraz większą popularność ze względu na wysoką skuteczność w radzeniu sobie z lękiem oraz stresem. Lęk i depresja mogą być złagodzone u pacjentów u których wystąpiła choroba Parkinsona dzięki stosowaniu tego rodzaju technik. Znaczącą rolę wydają się odgrywać ćwiczenia oddechowe oraz medytacja. Interwencja w postaci wdrożenia technik relaksacyjnych może w pewien sposób przeprogramować myślenie oraz zmienić sposób postrzegania świata. Pacjenci u których wystąpiła choroba Parkinsona mogą w ten sposób zmniejszyć stres i poprawić jakość swojego życia.

Źródło: www.parkinsonsnewstoday.com

Otyłość stała się jedną z najczęstszych chorób w dzisiejszych czasach. Z wiekiem coraz więcej czasu ludzie spędzają w pozycji siedzącej, przez co zachodzą zmiany w gospodarce hormonalnej a metabolizm zwalnia. Istnieje wiele czynników, które mogą przyczyniać się do występowania otyłości wśród dorosłych. Od dawna wiadomo, że otyłość wpływa na układ sercowo-naczyniowy czy układ ruchu. Najnowsze doniesienia pozwalają przypuszczać, że otyłość wpływa negatywnie na również na inne ważne elementy ludzkiego organizmu i prowadzić do niepełnosprawności.

W badaniu Rundek i współpracowników oceniano wpływ otyłości na zjawisko określane tzw. przerzedzeniem korowym. Zjawisko to określa stopniowy zanik kory mózgowej, w której zachodzą procesy odpowiedzialne za przetwarzanie informacji. Im cieńsza jest kora tym większe jest ryzyko choroby Alzheimera i innych chorób neurologicznych. 

W badaniu wzięło udział 572 osób, które podzielono na grupy w zależności od BMI (z ang. Body Mass Index). Jak ukazały wyniki badania, im wyższe było BMI tym cieńszą korę obserwowane w badaniu rezonansem magnetycznym. Zależność była szczególnie silna u osób, które w momencie włączenia do badania miały mniej niż 65 lat. 

Wyniki badania pozwalają przypuszczać, że przez utrzymanie prawidłowej masy ciała można spowolnić proces starzenia się mózgu i zmniejszyć ryzyko chorób neurologicznych. Istnieje potrzeba dalszych badań pokazujących jak otyłość wpływa na choroby neurologiczne. 

Widok do czytania. Naciśnij klawisze Alt+Shift+A, aby uzyskać pomoc dotyczącą ułatwień dostępu.

Źródło: www.fatherly.com